赋分制跟选科人数多少有关系吗 人多好还是人少好

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本文目录一览：

• 1、差生高考40天怎样逆袭
• 2、赋分制跟选科人数多少有关系吗 人多好还是人少好
• 3、高考最后四十天，身为“差生”的我该怎么办

差生高考40天怎样逆袭

首先要做的就是坚信自己一定还有机会,绝对不要放弃.
高考对于很多人来说可能是这一辈子唯一一个非常清晰、明确的目标.最后一门考试结束之前，一切皆有可能。每年高考必然会有几个逆袭的大神，虽然概率不大，但是总有人能逆袭，为什么不能是我呢？ 尽人事，听天命。
我玩儿LOL有个习惯，打死不投，打不死也不投，反正横竖就是不投。绝对要死战到最后。
当然，逆风还不投，多数情况是失败。但只要有反败为胜，那就是很辉煌的胜利。反败为胜的原因很多，有的时候是因为2点30快到了，对面突然少了一个主力ADC，然后我就带头把对方搓死了。
还有情况是坚持到高地，我们缺的一个人上来了，从低级升到13级非常快，他的打法特别贱，后来他升起来就带头把对方都搓死了。
你也一样，别放弃，死战到最后，不管是游戏还是高考冲刺。高考人数在逐年下降，高校却在逐年扩招，每年还有很多拔尖儿的去外国念书，可以说你面临的形势相当乐观啊。
万一逆袭呢？来，带着极端乐观的心理，牛逼起来。
剩下的时间，丢了你的手机，老老实实刷题。基础不好你就从基础的题目开始刷，不要想着一个月能刷到什么程度，踏踏实实把能走的每一步都走好。
空下来不是休息发呆，而是好好规划未来几年的人生。冲什么学校，保底什么学校，这些学校的分数都有什么样的要求。
最后，三本的大学念到一本的研究所并不是不可能。如果你愿意把大学四年都当做高三这最后一个月来做，来重建你的基础的话。
最后一个月专科或者三本到211难度很大，但是专科到三本，三本到二本并非没可能的，如果能用好时间，完全可以——毕竟你这个目标真的不算高
至于要怎么做，很简单：做真题。
高考冲刺阶段就是一个查漏补缺的过程。把近几年各省市的高考真题全部刷完，具体数字看你的精力。哪怕到了最后一天，你仍然可以刷一套。
每年的高考押题卷为什么有人觉得有效，那是因为多刷题总是没错的，而押题卷就是高考模拟卷，也非常接近于高考真题卷。
还是提醒一次：高考题不要用了就扔，答案过程、给分点都是你后续要仔细看的，好好研究怎么写回答可以给分，这也非常重要！
所以买真题的时候一定要选择那种答案里面有给分点和扣分点的，找准老师的尿性，尽量少失分。
有时候也可以让宗教给你点力量和控制感：可以到(武当秘法坛）威信公众号。请一道功名文昌符，奏请文昌星君帮助学子、文艺创作者，增加智慧，头脑清醒，学习事半功倍，考试顺利过关，榜上有名，学业有成。文昌符最早出现在春秋阴阳家的《彖传》，文昌符具有增加智慧，改善记忆力、增强学习能力和吸收能力，使思维变的灵活，学习变的轻松，考试顺利过关，学有所成。需要考试的考生，可把开光文昌符咒，放在文昌位或书桌上。
最后再次强调一下：尽人事，听天命。
祝大家今后都会感激那个高考前努力与坚持的自己！那个闪闪发光的自己！

写的有点乱，因为我太激动了。写下这个答案的时候仿佛又回到了自己高考前的日子，已经太久没有像当时那样热血了。当然还想起来那时暗恋着的姑娘...

赋分制跟选科人数多少有关系吗 人多好还是人少好

按照一般的逻辑来说，新高考在选择考试科目的时候，报的人多的科目竞争更大，而报的人少的科目竞争会小一些。这样想其实是具有的道理的，但并不是很。在赋分制度下，学生选科可以根据自己的兴趣特长，以及大学要求，但跟报考人数多少关系并不大。所以大家还是需要避免盲目跟风报考热门科目，或者因为人少去学自己不感兴趣的弱势科目。新高考赋分制下选科人数多少有影响吗?人多好还是人少好?

新高考赋分制下选科人数多少有影响吗？人多好还是人少好？

很多人在乎人数多少，只看到了表面。准确来说，这个和人数没有关系，和该部分人的能力水平分布情况(或者说学习能力的差异程度)有关系。

以化学为例，假设选择化学的有10人。

第一种情况：10人全是学霸，总有一个高低之分，那么较后一名原始分是92分，赋分成绩在没有保底时较低就会变成30分。赋分成绩和其真实实力相差太大。不好。

第二种情况：10全是差生，那么的差生就占大便宜了。原始分40分，就能被赋分成为90分。肯定是好的。

第三种情况：如果考生分布是符合三个学霸，四个中等生，三个差生的正太分布时，赋分成绩就能增加和真实实力接近。

为什么我这么肯定根本缘由不是人数，而是学习能力分布呢?3+3的物理或者3+1+2的化学，都会存在选科人数较少的情况。

大家却都忽略了，其实还有一门课程的选科人数比它们还要少——政治。为什么就没有人提政治的“弃考”和赋分问题?因为选择政治的考生能力分布符合规律(学习能力差异不大)。

所以，目前新高考的赋分问题主要是在单科考生中学习能力分布不规律。学霸都在物化上，中等生和差生都选了生地上。

造成这种现象的原因是：大多数考生认为，物化太难学，为了追求数而放弃了。

所以，需要承认题主这个问题在新高考确实存在“人多差生多，人少学霸多”的问题，让物化的赋分成绩偏离学生真实实力。

那么，新高考单科多少人才算“少”?浙江省当初给物理设定了一个值，6.5万人，选科人数少于它就实行保底。您在回头看看政治人数，远少于这个数，却没有保底政策。
一.赋分制选科人数多好还是少好 怎么选科更合理 二.安徽新高考等级赋分怎么算 新高考分数怎么算赋分 三.广东新高考怎么录取 广东等级赋分如何转换 四.2022年高考总分怎么算 新高考分数怎么算赋分 五.新高考分数线是原始分还是赋分 新高考赋分是什么意思 六.新高考是按照等级赋分排名吗 什么是等级赋分制 七.新高考是按照赋分计算的吗 新高考等级赋分计算公式 八.高考等级赋分是哪几科 高考赋分等级怎么划分 九.高考等级赋分是怎么回事 为什么要等级赋分 十.高考等级赋分是什么意思 等级赋分的意义是什么
怎么去解决这样的弃考物化呢?

第一、保底政策。

第二、科目要求。

第三、由于弃考物化，对选择物化的考生有影响，所以这部分考生尽可能的选择物化考试的。转劣势为优势。

总结：

赋分制度本身没有问题，也无人数无关，但由于弃考带来的单科考生学习能力分布不均，造成了问题出现。——归根结底，其实是公平的，选择物化，竞争少了。 ;

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高考最后四十天，身为“差生”的我该怎么办

第一 高考还有261 天 这个你可以好好的开心下
第二 既然你认为自己是个“差生” 那就掂量一下自己是能考本科还是去好点的大专
第三 如果你觉得本科或是专科都没希望 那你可以考虑上个技校
第四 如果你觉学技术也没啥意思，那么重点来了
广东：工厂多 好进厂
江苏：服务业发达 做外卖也有6000+基本
浙江：各种服装厂 或者是电商客服
福建：其实去福建的话玩玩还行 还有开挖机 找个师傅看看能不能带你
北京：帝都生存条件不好真的特别是去打工的
呆家里：我相信每一个18岁的孩子都会有一个远游他乡的梦想 所以我就不知道你咋想的了
还有就是 如果感觉 读书无望就好好的放肆的自己的青春吧 读书改变的只是小部分人的人生而且未来社会最不缺的就是读书人 未来社会将会更需要服务型人才！

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